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【專題研究課程】認識實驗變因🧪

在剛開學的時候,老師讓我們到 科展群傑廳 找幾個科展的文獻報告來閲讀,並且分享給同學聽,内容包含: 目的 實驗材料 實驗方式 動機 實驗結果 。 一開始大家在閲讀和解説實驗方式時 有很大的困難 ,尤其是要解説「實驗變因」的部分,因為不是毎個報告都會寫下實驗變因。所以老師就印了幾張學習單幫助我們了解,並會使用「實驗變因」來做實驗。

【參賽歷程】磁吸式圖釘拆除收納盒📌 (桃園市賽)

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在 讀這篇之前,建議先讀完另一篇文章: 〖 專題研究課程 〗 發明展桃園市賽初審報名   哦!

【專題研究課程】發明展桃園市賽 初審🤸🏻‍♀️

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四年級暑假開始前,老師讓我們觀察周遭人、事、物,並且帶我們去平興國中參展,看了許多新奇的發明想法後,又聽了學長姐的作品介紹...... 沒錯!! 老師要我們在 暑假期間 想出一個發明點子並嘗試製作出來!!

【參賽歷程】2021全國科學探究競賽 參賽準備💪🏻

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上次參加 全國科學探究競賽 是在四年級的時候,由於有比賽方式多樣,且作品呈現方式特殊,是用 繪圖和影片代替一般書面報告 ,所以在這次五年級的時候,我們希望可以再參加一次。

【勿刪】設置

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